Mathematik üben – dabei denken viele Eltern zuerst an Arbeitsblätter, Rechenaufgaben oder zusätzliche Übungshefte. Gerade zu Beginn der ersten Klasse gibt es jedoch eine andere Möglichkeit, wichtige mathematische Fähigkeiten zu fördern: Spielen. Viele klassische Kinder- und Familienspiele enthalten erstaunlich viel Mathematik. Kinder zählen, vergleichen Mengen, erkennen Würfelbilder, planen Spielzüge oder überlegen, welche Zahl größer oder kleiner ist. Und das Beste daran: Fü

Wenn Rechnen nicht nur im Kopf stattfindet oder „Warum braucht mein Kind dafür Plättchen?“ Vielleicht haben Sie schon einmal gesehen, wie Ihr Kind mit Würfeln, Plättchen, Rechenstäben oder einem Zwanzigerfeld arbeitet. Manche Eltern fragen sich dann: Ist mein Kind nicht schon zu alt dafür? Sollte es nicht langsam im Kopf rechnen? Macht das Material das Rechnen nicht unnötig kompliziert? Die Antwort lautet: Nein. Denn mathematisches Verständnis entsteht nicht durch Auswendigle

„Mein Kind kann rechnen – aber bei Sachaufgaben klappt es nicht!“ Diesen Satz hören wir als Lehrer immer wieder. Viele Kinder können Plus, Minus oder Malaufgaben sicher lösen. Doch sobald eine Aufgabe in einen Text verpackt ist, entsteht Unsicherheit. Woran liegt das? Sachaufgaben sind keine reinen Rechenaufgaben. Ihr Kind muss: den Text verstehen wichtige Informationen herausfiltern entscheiden, was gerechnet werden soll Und genau das ist oft die größte Hürde. Sachaufgaben s